Hace unos días vino Gael Zamora a las aulas de Navafria “a jugar con el arte y la ciencia, a trazar líneas entre la casualidad y la intención,entre el descubrimiento y el entretenimiento”.Hemos conocido a Lothe Reininger,¡pionera de la animación! Maravillosa jornada✨#CentrosCyL pic.twitter.com/MRYwhBZeIe
— Ceo La Sierra (@ceolasierra) March 14, 2023
martes, 14 de marzo de 2023
Arte y Ciencia en Navafría
miércoles, 22 de febrero de 2023
Carnaval 2023
Este año hemos vivido un proyecto de Carnaval muy distinto en el que nos hemos implicado e ilusionado mucho desde el comienzo. En línea con nuestro Proyecto de Innovación Educativa “Guardianes de la Sierra”, hemos tratado de llevar a cabo un Carnaval lo más sostenible posible. Para ello, hemos reutilizado telas, ropas, retales varios, complementos, cartones, restos de papeles y cartulinas etc. a partir de los cuales hemos creado nuestros propios disfraces.
Pero … ¿por dónde empezamos si no sabemos coser? Era necesario aprender, así que de la mano de algunas voluntarias recibimos unos interesantes talleres de costura que nos dieron las claves para aprender lo básico. A partir de ahí … ¡voló nuestra imaginación! y tras días de trabajo, ¡por fin llegó el viernes de Carnaval!
En Prádena hicimos un desfile hasta la plaza mayor del pueblo, pero no de cualquier manera, ¡haciendo una batucada! Como en otros cursos escolares hemos reutilizado envases que nos han hecho las veces de instrumentos convirtiéndonos así en auténticos artistas mientras lucíamos además nuestros disfraces.
En Navafría montamos un auténtico circo con bailarinas, payasos, domadores, acróbatas etc. que animaron las calles llenándolas de color y alegría, concluyendo este pasacalles en la Plaza Mayor donde realizamos un divertido espectáculo circense.
Agradecemos a las familias su colaboración, así como a “Tapicerías Castaño” que nos dio numerosas muestras de telas.
Pero ya sabemos que nuestro Carnaval termina el miércoles de ceniza con el tradicional entierro de la sardina. Como cada año, hemos hecho una sardina gigante con papel, en la que dentro introducimos, escritos en un papel, nuestros miedos. Tras tomarnos un rico y calentito chocolate, y vestidos de riguroso luto, al son de los ritmos de la batucada prendíamos fuego a la sardina cargada de miedos de la que solamente quedarían sus cenizas.
¡Deseamos que hayáis pasado bonitos días y que Don Carnal nos espere a todos y a todas el próximo año!
domingo, 27 de diciembre de 2020
Celebra la Navidad cantando con los alumnos de Navafría
💝 Está siendo una Navidad rara, pero como bien cantan los alumnos de Navafría del CEO La Sierra en este villancico que han grabado y que quieren compartir con toda la provincia, es importante celebrarla con la ilusión de un niño
— Diputación de Segovia (@DipuSG) December 27, 2020
🎥 https://t.co/2ptaeQZ9WT pic.twitter.com/5w3VEBn2My
martes, 9 de abril de 2019
Aprender a estudiar: nivel básico
martes, 12 de marzo de 2019
CEO La Sierra, CEIP San Gil e IES Giner de los Ríos, ganadores de la fase provincial del 35 Concurso Escolar ONCE.
martes, 15 de enero de 2019
PROYECTO MUSEO SONORO. 1º-2º E.S.O. AULAS DE PRÁDENA-CEO LA SIERRA
viernes, 26 de octubre de 2018
Primer mes del curso 2018-2019 en las Aulas de Navafría
Presentaciones
Los primeros días de septiembre los dedicamos a las presentaciones y a relatar oralmente y/o por escrito nuestras aventuras y anécdotas del verano.
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| En junio, nuestros alumnos se llevaron una diminuta planta de calabaza. ¡Así creció la de Guillerno! |
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| Tras decidir nuestras normas hacemos un mural con ellas en inglés |
Ubicación
Como los grupos son nuevos, cada curso comenzamos ubicándonos en el espacio y en el tiempo. El primer día hicimos revisión de nuestras instalaciones en pequeños grupos de edades mezcladas y elaboramos propuestas de mejora que anotamos en un “Veo, Pienso, Propongo”. Poco a poco surgirán proyectos a partir de las ideas anotadas.
La primera semana también realizamos un paseo por el entorno, dirigido por los niños y niñas anfitriones.
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| Este curso un peldaño más. |
Organización
En cada aula y a nivel de escuela organizamos el material (el personal y el inventario de aula) y nuestras responsabilidades individuales y colectivas, creamos nuestras normas de funcionamiento y algunas rutinas. Los mayores las recordamos con las siglas “A RACE” (agua, respirar y responsabilidad, agenda, cuaderno, estuche).
Cuidando nuestro cuerpo
Aprendemos a conectar con nuestra respiración y a cuidar nuestro cuerpo durante los 300 minutos que de lunes a viernes pasaremos en la escuela. Y, poor supuesto aprenderemos a cuidar el material, los espacios y a los compañeros. Empezamos cada día con las canciones y/o meditación de Inner Peace y con ejercicios de Brain Gym (gimnasia cerebral).
En valores entrenamos un ratito para aprender a estar tranquilos y atentos como una rana.
Apadrinamiento lector
Apadrinamos o somos apadrinados. Los viernes después del recreo, tenemos el gusto de estar leyendo mayores a pequeños, repartidos por cualquier rincón de la escuela.
De cada aula...
Los mayores conocemos a los nuevos compañeros con entrevistas y haciendo una tabla con los datos que más nos interesan de los 24 alumnos/as de nuestras aulas. También aprenderemos a hacer gráficos y estadísticas con ellos.
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| Aprendiendo qué es un fiordo y un glaciar, tras investigar sobre los polos. |
Los pequeños, ya adaptados, han realizado un precioso libro de las instalaciones de nuestra escuela y se aventuran con un nuevo proyecto.
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| Unidos hacemos un gran equipo. |
Tertulia literaria
Hemos empezado la ya tradicional tertulia, retrocediendo mucho, mucho, en la historia de la humanidad, y conociendo “UT y las estrellas”.
Visita de los agentes medioambientales y el "Charlie C-5.6"
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| Disfrutando de las explicaciones que nos dan los agentes... |
Una vez más, disfrutamos de la interesante visita de los agentes medioambientales, que nos explicaron cómo trabajan y nos recordaron el enorme valor de nuestro entorno, en cuya protección y conservación trabajan.
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| ¡Este año han venido con todo el equipo, incluido su impresionante camión "Charlie C 5.6"! |
Otras actividades...
Recordad que todos los miércoles, de 9:15 a 10:30, tenemos GRUPOS INTERACTIVOS: los alumnos trabajan en grupos apoyados o supervisados por adultos, entre ellos la persona responsable del aula. A nuestros grupos acuden familiares, amigos y otros vecinos de Navafría y otras localidades cercanas. Es una experiencia muy enriquecedora y gratificante para todas las personas que participan.
¡Ya hemos disfrutado de la primera visita del bibliobús del curso! Podéis consultar cuándo será la próxima en su calendario.
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Primera convivencia del CEO "La Sierra"
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| Gran día de convivencia con visita al Acebal de Prádena. |
Acabamos las presentaciones conociendo a todos nuestros compañeros del CEO en la primera convivencia del centro, y nos introducimos en el proyecto del curso: “EXPLORADORES”.
viernes, 19 de octubre de 2018
TRABAJANDO EL PATRIMONIO ETNOGRÁFICO CON EL PROYECTO MUSEO SONORO
- Acercar el patrimonio etnográfico a la población escolar,
- Favorecer las relaciones intergeneracionales.
- Dinamizar la escuela a través de la cultura tradicional, el medio radiofónico y las nuevas tecnologías.
lunes, 18 de junio de 2018
Mayo de 2018 en las Aulas de Navafría
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| ¡Montando el escenario! |
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| Ensayando antes de la segunda interpretación pública |
Ese mismo día disfrutamos, junto con otros compañeros/as de las aulas de Prádena, de "La reina de los colores", un maravilloso espectáculo de la compañía alemana “Les voisins”.
El 31 de mayo repetimos la actuación en Navafría para familiares, vecinos y amigos, y el 19 de junio ofreceremos la última actuación. ¡No os la perdáis! El teatro es un arte efímero y será la última vez.
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| Cartel de nuestras actuaciones. La última actuación será el 19 de junio. |
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| Sinopsis de la obra y reparto. ¡Grandes actores y actrices! |
El día 16 tuvimos en Navafría a unos expertos en ciencias naturales: dos agentes medioambientales de nuestra zona que nos deleitaron con sus explicaciones, con todo el material que nos mostraron y con el paseo por el entorno, aprendiendo, identificando, conociendo... ¡Cuánto tenemos que aprender! Seguiremos en contacto con ellos y nos seguirán aportando.
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| Interesante charla de un agente de medioambiente en nuestras aulas |
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| Material recogido por los agentes en nuestro entorno |
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| Paseo por los alrededores, un entorno natural privilegiado |
Este mes han tenido lugar las últimas sesiones de grupos interactivos, pero el curso que viene habrá más.
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| Actividad de grupos interactivos con una voluntaria |
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| Actividad de plástica con la inspiración hacia el color de Les Voisins (en la clase de los mayores) |
Las tertulias van llegando a su fin, pero los mayores nos animamos incluso a empezar otra nueva lectura. ¡Quién se resiste a Manolito Gafotas!
Nuestra biblioteca, tan deseada, avanza despacio, pero avanza. Cada día está más bonita y los personajes de las tertulias literarias irán dejando huella en ella.
Los talleres extraescolares del CEO también llegan a su fin en mayo, y el taller “Una escuela de cine” en las aulas de Navafría tiene como resultado…
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| ¡Una escuela más bonita y viva! |
Y cine de verdad: se rueda en nuestro entorno un corto, creado y protagonizado íntegramente por nuestro alumnado y ambientado en la época medieval. ¡Cómo han disfrutado!
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| El reparto de nuestro cortometraje. ¡Irreconocibles! |
En mayo todo el alumnado de 3º a 6º del CEO tuvimos la suerte de participar en EDUCADUERO, un proyecto de educación ambiental de la Confederación Hidrográfica del Duero dirigido a escolares. El proyecto nos sirvió para mejorar el conocimiento de nuestro ecosistema, y nos acercó a los ríos de nuestra zona animándonos a protegerlos. Disfrutamos mucho junto con nuestros compañeros de Prádena y Pedraza.
Un avance: el próximo resumen del mes (el último de este curso) será muy especial...
sábado, 5 de mayo de 2018
Abril de 2018 en las Aulas de Navafría
Exposición de Parques Nacionales
Vinimos tod@s con las pilas cargadas, y continuamos algunos de los proyectos iniciados, como el trabajo con los cuadros de fotografías de Parques Nacionales. Los Mayores (Minions) y Medianos (Pitufos) hicieron investigaciones sobre el parque elegido y las exposiciones orales al resto de compañeros.
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| Pintando Parque Nacionales |
La exposición está dando para mucho: para pintar nuestras propias versiones de las obras, investigar, hacer cálculos de perímetros y áreas, escuchar historias o iniciar la aventura de descubrir los animales que pueden vivir en cada tipo de paisaje.
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| Descubriendo especies y su hábitat |
Un patio de cine
Ya lo adelantamos en el resumen del mes pasado: estamos decorando y mejorando nuestra escuela, y se nota...
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| Pintando las jardineras días antes de plantar en ellas |
Nuestro patio va cogiendo color, como la primavera.
Proyecto ABCINE
A lo largo de la tercera semana del mes, hemos elaborado en cada grupo dos de las páginas que componen el ABCINE, un proyecto de todo el CEO, que consiste en un libro que contiene diferentes películas, personajes y términos relacionados con el cine ordenados alfabéticamente.
A la clase de infantil nos tocaron las letras D, que dedicamos al director de cine, y J, la cual nos inspiró a Jack Sparrow, el gracioso personaje de la peli Piratas del Caribe.
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| La Ñ y la P en el ABCINE |
A los medianos nos tocaron las letras Ñ y P y elegimos los ñus del Rey León y los Pitufos que dan nombre a nuestro grupo.
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| Trabajando la A para el ABCINE |
Los mayores trabajaron la A con la famosa frase “luces, cámara y Acción”, y la W, que dedicaron a Walt Disney.
La semana cultural
La semana del 23 de abril, en honor al Día del libro realizamos lectura diaria con música clásica que sonaba sin previo aviso, pero tod@s estábamos preparados para abandonar la tarea y sumirnos unos minutos en la lectura.
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| Leyendo con música clásica de fondo |
Los Pitufos hemos hecho nuestra propia versión del cuadro “El árbol de la vida”, de Gustav Klimt, para decorar nuestra biblioteca.
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| Decorando “El árbol de la vida” |
Inauguramos nuestra biblioteca, con discurso, cuentacuentos y préstamo. Seguimos trabajando en las normas y en la decoración, pero los libros ya salen y entran ¡una satisfacción!
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| Fiesta de inauguración de la biblioteca |
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| Actuación de dos madres durante la fiesta de inauguración de la biblioteca |
Esta semana tan especial TERMINA CON… CINE.
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| Preparando el cartel durante la Semana Cultural |
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| La sala preparada para la proyección |
Hacemos el cartel de la semana cultural y un díptico informativo, preparamos los puestos de palomitas y entradas de nuestro cine, elaboramos los carteles de la película y ponemos a punto la sala para que todo esté perfecto cuando empiece la sesión de las 11:30.
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| La taquilla. ¡Llegan los primeros espectadores! |
Hacer cine en la escuela ha sido un proyecto intenso, pero ha merecido la pena.
El trabajo en el aula
La exposición oral de las biografías de algunas de las muchas mujeres relevantes en la historia han sido el punto de partida para comenzar el estudio de las fases de la historia en clase de los mayores.
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| Un puzle de espiral en la clase de los mayores |
El puzle de espiral nos ayuda, pero los cálculos matemáticos de la línea del tiempo a escala nos demuestran la verdadera relación temporal y nos permite entender la historia de la humanidad y sus fases. Seguiremos con las civilizaciones antiguas y con el cine enmarcado en la edad contemporánea.
El patio a cobrado vida con los juegos de combas y con el baloncesto para estrenar las canastas ¡por fin colocadas!
Además, este mes hemos tenido una larga e importante reunión general con las familias.
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| Una voluntaria en los grupos interactivos |
Y, como venimos haciendo a lo largo de todo el curso, seguimos con los grupos interactivos y las tertulias literarias.
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| Una de nuestras tertulias literarias semanales |
Los pequeños (Trolls) han empezado una nueva tertulia, “Teseo”, y los Pitufos están intrigadísimos con las aventuras de Ludia, la protagonista de “La mariposa transparente”.
Matilda, para los mayores, se pone cada vez más interesante.
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| Disfrutando de la lectura en el patio de la escuela |
































































